Fundacion Sivida – Rosario, Argentina

Por Lic. Maite Agustin

Desde el mes de Agosto de 2008 y hasta fin de año la Fundación  SIVIDA con el apoyo jurídico y legal de ACEPIL está llevando a cabo un proyecto aprobado por el Programa Municipal de Sida (PROMUSIDA) de la ciudad de Rosario.
“Empoderamiento Juvenil” es un proyecto que tiene por objetivo generar un espacio de participación mediante talleres desde los cuales cada uno de los destinatarios y actores de los mismos puedan obtener y aprehender ciertos conocimientos acerca de la temática VIH Sida; con el fin de que en futuro cercano sean ellos mismos verdaderos agentes multiplicadores de medidas preventivas contra el virus. Leer mas »

Por Lic. Sonia Peciulewicz

Comenzaremos por operacionalizar los conceptos:
Deficiencia: Es toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica.  Se manifiesta ante el hecho notorio cuando el individuo toma conciencia de su alteración.
Discapacidad: Es toda reacción o ausencia de la capacidad de realizar una actividad (por la deficiencia) en la forma o dentro del margen que se considera normal para un ser humano.
Minusvalía: Es una situación desventajosa para un individuo determinado, consecuencia de una deficiencia o una discapacidad que limita o impide el desempeño de un rol, que es normal en su caso.   Leer mas »

Campaña preventiva de VIH / SIDA en escuelas
Enviado al Congreso Argentino de SIDA, organizado por la Sociedad Argentina de SIDA.

Fundación SIVIDA: Carbonari Ivana. Ps. Falasconi Carmela. Lic. Peciulewicz Sonia.

Introducción: El siguiente trabajo es una experiencia efectuada en tres escuelas de nivel polimodal, en la ciudad de Rosario. Se realizó una campaña preventiva de VIH / SIDA, dirigida a la comunidad educativa a la que pertenecen los alumnos. Al mismo tiempo se desarrollaron talleres de prevención sobre la temática. Leer mas »

“Mitos y prejucios en jóvenes promotores sobre VIH/SIDA”, poster presentado en el Congreso Nacional de SIDA Paraná 2007

Fundación SIVIDA: Carbonari Ivana. Ps. Falasconi Carmela. Lic. Peciulewicz Sonia.

Introducción: El siguiente trabajo es una experiencia de talleres realizada en dos escuelas de nivel polimodal. Allí identificamos los saberes de los alumnos sobre las vías de transmisión y las medidas de prevención del VIH/SIDA. También cuáles eran los mitos y prejuicios que subyacen la temática.
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FUNDACION SIVIDA: Cristian Onuma. Laura Casalegno. Virginia Gandini. Sebastian Bustos, poster presentado en el Congreso Nacional de SIDA Paraná 2007

Introducción: Este proyecto se propuso formar agentes de prevención en VIH/SIDA en el sistema educativo formal, en escuelas de la ciudad de Rosario. Con el objetivo que sean los mismos alumnos quienes puedan transmitir el mensaje preventivo a sus pares. Leer mas »

Por Ps. Carmela Falasconi

Estas son algunas de las preguntas que aparecen al primer contacto con alumnos de escuelas secundarias de Rosario y la zona:
Intentamos no transformarla para evitar cambiar el sentido que ellos le dieron.

- ¿Cómo se contagia el VIH? (Se transmite decimos nosotros)

- ¿Por qué le dicen VIH?

- ¿Cómo transforma el VIH/SIDA la vida?

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Talleres de prevención de VIH/SIDA y Sexualidad en:

El barrio 7 de setiembre de Rosario, Escuela nº 365
Zona Sur de Rosario, Escuela Juramento a la Bandera, Técnica Nº 392
Zona Centro de Rosario, Escuela Normal 2
Escuela Luis Beltrán Nº 7849
Escuela Especial 2004

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Por: Ivana Carbonari

Consideramos que es importante conocer sobre la temática del VIH/SIDA, ya que de lo contrario pueden aparecer sentimientos diversos tales como el miedo, el terror, la discriminación.
La apelación al miedo hace que la comunidad segregue a la persona viviendo con VIH. También puede producir que cada individuo niegue sus conductas de riesgo.

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Por Lic. Sonia Peciulewicz

La sexualidad es una parte integral de la personalidad de todo ser humano. Su desarrollo pleno depende de la satisfacción de las necesidades humanas básicas como el deseo de contacto, intimidad, expresión emocional, placer, ternura y amor.

La sexualidad es construida a través de la interacción entre el individuo y las estructuras sociales. El desarrollo pleno de la sexualidad es esencial para el bienestar individual, interpersonal y social.

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